Школа.

[Мыша-ангел2]

Дети не радуют оценками. Не могу понять виновата ли я в этом. Может мало времени им уделяю? Разговаривала с некоторыми родителями,так они считают странным делать уроки с ребёнком в 7 классе. А на моего чуть подзабьёшь и сразу вниз катится, учу с ним и письменные смотрю и устные проверяю,как не проверишь-так не выучил,объясняю... иногда думаю,чем он в школе занимается,если на уроках не понимает,или учителя такие... или поколение такое,лишь бы в телефоне,или ребёнок такой.
Младший тоже двойки хватает,но больше из-за того,что что-то дома забыл или просто не внимательный. А так,вроде умный мальчик и память хорошая. Учительница звонит часто,ругается на него. Я думаю,она много кому звонит,переживает за них и любит. Это её последний класс и дальше на пенсию,последний год. Всё-время говорит,что самый лучший выпуск. Хорошая она,хоть и строгая.

@темы: Дети

Comments

[Павел Пепел]

Это норм. Просто у детей сейчас много других интересов помимо учебы. Да и учат - зубодробительно-неинтересно. Моя сейчас учится в 8 классе. Программа - очень насыщенная, напихано очень много информации. Учителям нет возможности даже остановиться и закрепить результат. На огромные темы по алгебре, геометрии, русскому языку - отведены один-два урока, три урока на тему - уже за счастье. Куда там закрепить результат и запомнить хоть что-то в том потоке информации, которую им выдают. Поэтому все. Если посмотреть на школьную программу объективно - то в идеале (у меня старшая дочь до 10 класса шла на медаль, потом забила) - на уроке дают поверхностное понимание темы, а глубоко проработать тему ученик должен САМОСТОЯТЕЛЬНО, ПОМИМО ДЗ. То есть шесть часов отсиди в школе+6-8 часов ежедневно занимаешься сам. Тогда - да, учиться легко и родителей дергать не надо. Но кто на самом деле это делает? Очень мало кто. Ты правильно делаешь, что пасешь ребенка по учебе. Ну, придется пасти до конца, куда ж деваться - чуть пропустит - догнать будет уже сложно.

[Мисс Матрешка]

Это не ребёнок такой у тебя. Все такие сейчас, поколение такое... Согласна с предыдущим комментарием, много у детей нынче увлечений плюс очень насыщенная программа.
Борик у меня сейчас в 6 классе. Тоже практически делаем вместе уроки. Разве что на устные у меня не хватает времени, поэтому и оценки у него там так-сяк, а письменные все разбираем вместе. Стоит мне пустить на самотёк, все, беда, тему упустил, потом сложно. Есть, конечно, дети, которые учатся сами, все понимают и схватывают, отличники, но очень много таких, которые не понимают информацию, данную на уроке.

[Гегемон]

Ну конечно, чуть что - сразу учителя виноваты. Никогда мама со мной никакие уроки не делала. Всегда все делал сам. И всегд был хорошистом. От человека зависит. Но если у самого дисципалины не хватает, то, да, надо контролировать.

[Павел Пепел]

Гегемон, а школу вы в каком году закончили? в 2006-2007? с 2010 года в России введены новые школьные программы. Можно узнать, по какой именно программе учится ребенок автора поста, почитать про эту программу обучения, и тогда многое станет понятно. Я так предполагаю, что ребенок автора поста учится по системе либо Петерсона (очень сильная и сложная математика) либо Эльконина-Давыдова (очень сильное ВСЕ). Без родителей - реально не обойтись. Так что сравнивать себя, окончившего школу больше 10 лет назад, и нынешние школьные программы - некорректно.

[Гегемон]

[L]Павел Пепел[/L], 

в 2006-2007?

 
Да, верно. Ну может быть Вы и правы. Плюс школа была сельская. Помню, когда пошел на подготовительные курсы в универ, был в шоке от математики. Там объясняли то, что по идее мы уже должны были знать к концу 11 класса, но я это вообще вперые видел. Как будто в разных мирах обучались.